CIUDADANIA DIGITAL

CONCEPTO DE CIUDADANIA DIGITAL.

Este nuevo concepto de Ciudadanía Digital, es manejado principalmente por los expertos en educación, se utiliza para referirse al conjunto de prácticas que posibilitan ampliar la democracia a través de las redes digitales y que es competencia básica para desenvolverse en el siglo XXI.

El concepto “competencias” –conjunto al de destrezas para desenvolverse en un mundo complejo y tecnologizado- para el individuo del siglo XXI fue delineado hace algunos años por la Organización para el Desarrollo Económico (OCDE) y dentro de estas ubicamos la competencia digital, que se refiere al uso confiable y crítico de la tecnología.

El ejercicio de la ciudadanía en red es parte de este conjunto de habilidades, entre las que destacan:

1. Tolerancia en la red: se refiere al respeto por el otro en los espacios digitales.

2. Colaboración: las redes no son significativas para la vida pública si se usan solamente para chatear información personal y “trolear” a quienes no nos agradan. Se necesita construir conocimiento, pedir rendición de cuentas a gobernantes o a empresas, o bien ser usadas para el activismo político-social.

En el caso de los procesos electorales o decisiones políticas, las redes deben utilizarse para preguntar a los candidatos sus propuestas y exigirles que respondan o aclaren sus acciones.

3. Difundir conocimiento y compartirlo, puntos de vista y promover el diálogo en esa área de la que soy experto.

La ciudadanía digital también puede definirse como las normas de comportamiento relacionadas con el uso de la tecnología. Acá una muestra de la terminología y las normas que rigen a la ciudad digital.

Etiqueta: Estándares de conducta o manera de proceder con medios electrónicos.

Comunicación: intercambio electrónico de información.

Educación: el proceso de enseñar y aprender sobre tecnología y su utilización.

Acceso: participación electrónica plena en la sociedad.

Comercio: compraventa electrónica de bienes y servicios.

Responsabilidad: responsabilidad por hechos y acciones en los medios electrónicos.

Derechos: libertades que tienen todas las personas en el mundo digital

Ergonomía: bienestar físico en un mundo tecnológico digital

Riesgo: precauciones para garantizar la seguridad en manejo de los medios electrónicos.

Por todo esto es necesario que en países como México se trabaje en conectividad y en educación digital, a fin de incorporar la enseñanza de estas destrezas a la educación básica, de manera que los niños, jóvenes y también los adultos, serán capaces de utilizar y criticar aplicaciones digitales que generan prácticas ciudadanas en el ciberespacio, como parte fundamental de la responsabilidad cívica y social.